6. Mặt trái của hiện tượng “Lì Xì Mìn”Mở rộng mạng lưới Grab Spaces tại các thành phố cấp 2 và vùng ven.Tích hợp AI và dữ liệu lớn để phân tích thói quen sử dụng không gian, cá nhân hóa trải nghiệm.Tạo chương trình thành viên tích lũy điểm, đổi ưu đãi, thúc đẩy sử dụng thường xuyên.Phát triển không gian chuyên biệt: ví dụ khu vực dành riêng ch
Chất lượng sản phẩm: chưa đồng đều, thiếu truy xuất nguồn gốc.Giáo dục tư duy: Đoán Khúc đòi hỏi người chơi phải suy luận, liên tưởng và phân tích ngôn từ, giúp phát triển tư duy logic và sáng tạo.Kết nối cộng đồng: Trong các buổi họp mặt, Đoán Khúc giúp tạo không khí sôi nổi, gắn kết các thế hệ và các tầng lớp nhân dân.Gìn giữ truyền thống: V
Giáo dục cộng đồng: Lồng ghép nội dung bảo vệ động vật vào giáo dục phổ thông, tổ chức các chiến dịch truyền thông, tăng cường nhận thức về hệ sinh thái.Để minh họa rõ hơn cho vấn đề này, ta có thể đưa ra trường hợp cụ thể. Chẳng hạn, một học sinh chuẩn bị tham gia kỳ thi quan trọng thường xuyên gặp phải trạng thái hoảng hốt. Ban đầu, cảm giác