Sử dụng trong giáo dục (mô phỏng ra quyết định)3.1. Ảo giác kiểm soát (Illusion of Control)Người chơi thường cảm thấy họ có khả năng kiểm soát kết quả, đặc biệt khi có thể “chọn” thời điểm quay hoặc “giữ nút” lâu hơn. Mặc dù kết quả là ngẫu nhiên, ảo giác kiểm soát khiến người chơi tin rằng họ có chiến thuật tối ưu, điều này góp phần duy trì m
Cơ chế trò chơi dựa vào thuật toán xác suất, nhưng bằng cách lồng ghép yếu tố hình ảnh và âm thanh như tiếng chuông ngân, tiếng pháo nổ, trò chơi khiến người chơi có cảm giác rằng vận may thực sự đang hiện hữu.Trò chơi này không chỉ là sản phẩm thương mại mà còn là nơi giao thoa văn hóa giữa các biểu tượng cổ truyền châu Âu (cỏ, móng ngựa, số
Học viện Phong Thủy Đông Phương (2021). Biểu tượng và năng lượng trong thiết kế nhà ở.4.3. Tái định nghĩa sự may rủi trong giáo dụcNếu giáo dục dạy học sinh rằng "thi giỏi là nhờ may mắn", ta sẽ có những người thụ động. Nhưng nếu dạy họ rằng: “khi may mắn đến, bạn phải đánh trúng và theo nó đi xa”, thì học sinh sẽ biết lập kế hoạch và làm chủ